Aktualności

        • LIST DO RODZICÓW
          • LIST DO RODZICÓW

            „Bez względu na to, ile masz zajęć drogi Rodzicu, najważniejszą rzeczą, jaką możesz zrobić dla przyszłości swego dziecka, oprócz okazywania miłości przez przytulanie, jest codzienne głośne czytanie oraz radykalne ograniczenie telewizji, komputera i Internetu”.


            Szanowni Państwo!


            W dobie szeroko pojętej cyfryzacji (komputerów, telewizji, portali społecznościowych itp.) czytanie książek stało się mało popularne. Współczesny młody człowiek jest osaczony mediami, a wartości jakie niesie ze sobą czytanie książek, zostały niemal całkowicie pominięte i zapomniane. Aby na nowo rozbudzić w dzieciach chęć do czytania książek i czerpania z ich treści korzyści, niezbędna jest współpraca szkoły i rodziców


            Rodzina odgrywa ważną rolę w kształtowaniu u dzieci nawyku czytania. Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Edukacja w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u małych czytelników zamiłowanie do książek. Wyrobienie nawyku czytania książek i sprawienie, aby
            książki były dla dziecka ważne, może się udać tylko dzięki zgodnej współpracy domu i szkoły. O tym, jakie znaczenie mogą mieć dla dzieci książki, musimy pamiętać zarówno my, nauczyciele, jak i Państwo, Rodzice.


            Dzieciom przede wszystkim potrzebna jest nasza ciepła, cierpliwa obecność i przewodnictwo – rozmowy, współczucie i wsparcie, kształtowanie dobrych nawyków ostrzeżenia, ćwiczenia w mówieniu i myśleniu, a także nasz własny przykład. To daje im wiarę w swoje siły, a także poczucie oparcia w rodzinie.


            Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić, nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dziecko bowiem uczysię życia, obserwując swych najbliższych w milionach codziennych sytuacji i wspólnych zajęć.


            Od dawien dawna rodzice i dziadkowie czytali swoim dzieciom bajki. Postarajmy się, aby tak było nadal. Nie zapominajmy o korzyściach, które płyną z czytania dla dzieci.


            10 POWODÓW, DLA KTÓRYCH WARTO CZYTAĆ DZIECKU KSIĄŻKI


            1. Czytanie książek zacieśnia więź uczuciową między rodzicami, a dzieckiem. Dziecko wsłuchane jest w głos rodzica, a bliski kontakt daje poczucie bezpieczeństwa.
            2. Książki rozwijają wyobraźnię dziecka.
            3. Słuchanie czytanych książek rozwija inteligencję dziecka, wzbogaca słownictwo, uczy ładnego budowania zdań i zachęca do samodzielnej nauki i czytania.
            4. Książki wychowują.
            5. Książki wyrabiają wrażliwość. Niejedna książka poruszy nasze serca.
            6. Słuchanie książek odpręża i pozwala przyjemnie spędzić czas.
            7. Książki rozwijają pasje u dzieci.
            8. Czytanie książek przekazuje nam wiele informacji o dziecku.
            9. Książki porządkują dziecięcy świat. Dzięki bajkowym postaciom dziecku łatwiej jest zrozumieć codzienne sprawy.
            10. Książki podpowiadają, jak porozumieć się z rówieśnikami i rodzeństwem.


            Pamiętajmy zawsze o tych zaletach. Zapraszamy do odwiedzenia biblioteki w naszej szkole lub strony „Cała Polska Czyta Dzieciom”, gdzie Państwo znajdziecie pozycje książkowe polecane do czytania.


            Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu.


            Dlatego czytajmy dziecku. Codziennie!


            Zapraszamy Państwa razem z dziećmi do odwiedzin szkolnej biblioteki.

        • DZIEŃ GIER PLANSZOWYCH 09.10.2024 R.
          • DZIEŃ GIER PLANSZOWYCH 09.10.2024 R.

            Dzień Gier Planszowych to coroczne święto miłośników planszówek obchodzone 10 października. W tym roku również uczniowie klasy VI postanowili włączyć się do akcji CAŁA POLSKA GRA W PLANSZÓWKI. Uczniowie mogli zagrać w ulubione gry na godzinie wychowawczej. Dawno nie widziałyśmy naszych uczniów tak rozentuzjazmowanych i radosnych. Była to dla nich nie tylko świetna zabawa w towarzystwie kolegów i koleżanek z klasy, ale też wspaniała lekcja m.in. planowania, przewidywania, spostrzegawczości, zręczności, liczenia i zasad fair play.

             

            Zachęcamy, grajcie w planszówki z rodziną, przyjaciółmi, znajomymi jak najczęściej!!!

        • NIETYPOWA LEKCJA JĘZYKA POLSKIEGO 04.10.2024 R.
          • NIETYPOWA LEKCJA JĘZYKA POLSKIEGO 04.10.2024 R.

            Większość uczniów bardzo lubi świat komiksu. Za pomocą zwięzłego tekstu, ciekawych rysunków oraz wyrazów dźwiękonaśladowczych można tworzyć pasjonujące historie.

            Uczniowie z klasy IV w ramach lekcji języka polskiego pracowali metodą projektu i tworzyli komiksy w oparciu o omawianą lekturę „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Ich zadaniem było wymyślenie nowej przygody Kajka i Kokosza oraz przedstawienie jej w formie komiksu. 

            Dzieci pracowały z wielkim zaangażowaniem. Podczas tworzenia komiksu wykazały się dużą kreatywnością. Praca nad projektem sprawiła im wiele radości i zabawy, ale jednocześnie uświadomiła, że stworzenie komiksu nie jest łatwym zadaniem. Aby efekt był zadowalający, wymaga dużo pracy i wysiłku.

            Poniżej możemy zobaczyć efekty pracy uczniów.

        • DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA 03.10.2024 R.
          • DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA 03.10.2024 R.

            OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA - REALIZOWANY W RAMACH NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA

             

            3 października 2024 r. w naszej szkole obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania – święto, które ma na celu promocję czytelnictwa i zachęcenie zarówno dzieci, jak i dorosłych do wspólnego sięgania po książki. Czytanie dzieciom na głos stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Celebrując ten dzień, nauczyciel bibliotekarz wspólnie z uczniami należącymi do Koła Przyjaciół Biblioteki odwiedzili przedszkolaków oraz uczniów klas I-III w ich izbach lekcyjnych.

            Uczniowie przeczytali swoim młodszym kolegom specjalnie wybrane na tę okazję bajki i baśnie. Dzieci z wielkim zainteresowaniem wysłuchały czytanych tekstów oraz analizowały i oceniały zachowania bohaterów.

             

            Wspólne czytanie w serdecznej atmosferze przyniosło wiele niezapomnianych i miłych wrażeń.

             

            Nauczyciel bibliotekarz – Izabela Kędzierska

        • CZYTAMY RAZEM Z MISIEM TULISIEM - PROJEKT EDUKACYJNO - CZYTELNICZY 23.09.2024 R.
          • CZYTAMY RAZEM Z MISIEM TULISIEM - PROJEKT EDUKACYJNO - CZYTELNICZY 23.09.2024 R.

            Czytamy razem z Misiem Tulisiem, to szkolny projekt edukacyjny zorganizowany przez bibliotekę szkolną, którego głównym celem jest przede wszystkim rozwijanie i promowanie czytelnictwa oraz wprowadzenie dzieci w świat literatury. Zachęcanie rodziców do wieczornego, głośnego czytania dzieciom.

            Dzieci wraz z nauczycielem bibliotekarzem wybrały grupową maskotkę - Misia Tulisia, który wraz ze swoim bajkowym dzienniczkiem odbędzie czytelniczą podróż po domach przedszkolaków. W ramach projektu nasi najmłodsi uczniowie zaopiekuję się w swoich domach misiem przez dwa dni, wspólnie z rodzicami przeczyta mu bajkę lub baśń na dobranoc oraz wykonają ilustrację do przeczytanej opowieści. Miś Tuliś musi powędrować do wszystkich dzieci z punktu przedszkolnego i oddziału przedszkolnego, tak aby wszystkich odwiedzić.

            Podsumowaniem projektu będzie wystawa dzienniczka podróży Misia Tulisia wraz z opisem bajki czytanej misiowi oraz ilustracja do bajki i nagrodzenie dyplomami za aktywny udział w projekcie edukacyjnym „Czytamy razem z Misiem Tulisiem” zarówno dzieci, jak i rodziców.


            Nauczyciel bibliotekarz – Izabela Kędzierska

        • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0 19.09.2024 R.
          • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0 19.09.2024 R.

            Dobra powieść to nie tylko świetna zabawa. Czytanie jest też szkołą życia - uczy nas empatii, wzmacnia więzi społeczne, a nawet zmienia osobowość. Czytając odkładamy na bok własne zmartwienia i plany. Czytanie opowieści wcale nie jest ucieczką od świata. Wręcz przeciwnie, pozwala lepiej rozumieć innych i rozwija kompetencje społeczne. W efekcie będziemy lepiej przygotowani do współpracy, przyjaźni, a nawet miłości. Sięgając po książkę, możemy stać się bardziej otwarci i wrażliwi na innych. U dzieci, które częściej słuchają opowiadań lepiej rozwija się empatia. Telewizja nie ma na nie takiego wpływu."

            Keith O., Czytanie czyni czułym. "Charaktery", 2012

             

            Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała w 2024 r. wsparcie finansowe w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 – Priorytet 3.        Zgodnie z założeniami NPRC oraz preferencjami uczniów i rodziców zakupiłyśmy ciekawą i wartościową literaturę zarówno dla dzieci młodszych jak i młodzieży, w tym: powieści, poradniki, bajeczki, opowiadania dla najmłodszych… oraz literaturę popularnonaukową. Nie zabrakło również lektur.                                                                            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w tworzeniu listy książek proponowanych do zakupu. Znalazły się na niej tytuły, które zostały wybrane dzięki ankiecie przeprowadzonej wśród uczniów i rodziców, współpracy z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. Odbywały się też zajęcia biblioteczne dla klas oraz bardzo cenne rozmowy indywidualne                  z uczniami, podczas których omawiano propozycje książek do zakupu.                                     W szkole zaplanowano wiele dodatkowych działań, które mają zachęcić młodzież do czytania. Jednym z nich jest przygotowanie projektów edukacyjnych związanych z książką, promocją czytelnictwa. Zaplanowane są także kolejne imprezy i konkursy czytelnicze promujące czytelnictwo na cały rok szkolny 2024/2025, o których będziemy informować nie bieżąco (w zakładce Biblioteka).

             

            Serdecznie zachęcam uczniów, nauczycieli oraz rodziców do odwiedzania biblioteki, wypożyczania i czytania książek.

             

            Rodziców zachęcamy również do odwiedzenia strony internetowej  www.calapolskaczytadzieciom.pl, a szczególnie do zakładki Dla rodziców, gdzie znajdą Państwo wiele cennych informacji na temat wpływu czytania na rozwój intelektualny dzieci               i młodzieży.

             

                                                                                          Nauczyciel bibliotekarz – Izabela Kędzierska